Mikroszkoła Skrzydła
Szkoła dla ciekawych
Filary
1. Całościowe podejście do rozwoju młodego człowieka: wiedząc, że rozwój emocjonalny i społeczny jest równie ważny co rozwój poznawczy/ edukacyjny i ruchowy.2. Chcemy pracować w atmosferze wzajemnego szacunku, współpracy, w duchu porozumienia bez przemocy (NVC), w poszanowaniu dla różnorodności i w oparciu o wartości chrześcijańskie.3. Mamy przekonanie, że człowiek najwięcej uczy się poprzez doświadczanie i działanie, korzystając ze swoich naturalnych talentów i zainteresowań, będąc w relacji z nauczycielem.4. Szkoła to przede wszystkim społeczność dzieci, nauczycieli i rodziców, która wzajemnie wspiera się, w poczuciu odpowiedzialności za siebie i za kawałek świata, w którym żyjemy.
O Nas
Nauczyciel to przewodnik, który w relacji z młodym człowiekiem jest autentyczny, uważny i stwarza przestrzeń do rozwoju i pracy we wzajemnym szacunku.Dzieci, które wyjdą z naszej szkoły chcemy, aby:
znały swoje mocne strony oraz obszary, nad którymi będą pracować,
potrafiły planować swój dzień: naukę, rozwój własnych zainteresowań, czas wolny i odpoczynek,
rozumiały czym jest odpowiedzialność i współpraca, odkryły moc grupy,
wyciągały wnioski, rozwijały się,
potrafiły myśleć krytycznie i kreatywnie, być ciekawe i uczyć się nowych rzeczy z zainteresowaniem,
budowały własne marzenia,
konstruktywnie komunikowały się z innymi, były otwarte na ludzi.
Zależy nam na indywidualnym podejściu do ucznia, dlatego korzystamy z różnych metod. Metoda Montessori daje nam adekwatne/ wspaniałe pomoce, metoda projektów badawczych uczy stawiania dobrych pytań i szukania informacji, ocenianie kształtujące wspiera chęć rozwijania się, tutoring pozwala znaleźć w sobie mocne strony oraz obszary do rozwoju osobistego.
Szkoła to MIEJSCE
przestrzeń do rozwoju i nauki, gdzie można czuć wszystkie emocje,
gdzie można uczyć się na błędach,
gdzie będzie doświadczać, badać, sprawdzać, testować i weryfikować.
na które uczeń będzie miało wpływ, które uczniowie będą współtworzyć
w którym dziecko będzie podejmowało wyzwania
będzie rozwijało swoje zainteresowania
Szkoła to SPOŁECZNOŚĆ
W której dziecko może zbudować autentyczną relację z nauczycielem opartą na wzajemnym szacunku i zainteresowaniu drugą osobą.
Gdzie rodzice i nauczyciele będą wspierać się wzajemnie w wychowaniu młodego człowieka.
Gdzie dzieci doświadczą współpracy i odkryją moc grupy.
Jak uczymy?
w małych grupach wielowiekowych (7-9 lat w klasach 1-3) maksymalnie 18 osób przy wsparciu dwójki nauczycielek/li
wykorzystując różne metody
wg planu dnia, który uwzględnia: planowanie nauki, pracę własną, wspólny posiłek, wyjście na dwór.
Wiemy jak ważne jest bycie w naturze i chcemy o to zadbać. Nauka języka obcego jest w tym wieku u dzieci naturalna i chcemy ten czas na to wykorzystać. Aby dopełnić harmonijny i całościowy rozwój to chcemy zachować relację między muzyką a sportem i wprowadzać te elementy do szkolnej codzienności.
Plan Dnia
8.00 - 8.30 – przychodzenie uczniów do szkoły, przygotowanie, planowanie
8.30 - 9.00 – krąg tematyczny/lekcja wprowadzająca
9.00 - 12.00 – przygotowanie, planowanie pracy, praca własna – indywidualna lub grupowa praca ucznia (w wybranym momencie przerwa na drugie śniadanie)
12.00 - 13.00 – zajęcia na dworze/W-F
13.00 - 13.30 – przerwa obiadowa
13.30-14.30 – technika/plastyka/informatyka/muzyka, lekcja z podstawy programowej w danych rocznikach
14.30 - 15.00 – zajęcia świetlicowe / odbiór uczniów ze szkoły po zajęciach obowiązkowych
15.00 - 16.15 – zajęcia dodatkowe/świetlica
16.15-16.30 – odbiór uczniów ze szkoły po zajęciach dodatkowych
Uczniowie mają zajęcia języka angielskiego w trakcie zajęć obowiązkowych i raz w tygodniu religię lub etykę (do wyboru) i raz w tygodniu/miesiącu uczą się poprzez doświadczenie na wycieczce przed obiadem.
Kontakt
e-mail: mikroszkolagoclaw@gmail.com
tel. 505 782 518
Warszawa, Praga Południe